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Publicación del libro “Necesidad de la igualdad de género para transformar nuestro mundo”


23 Maig, 2019

“Necesidad de la igualdad de género para transformar nuestro mundo” es el título del libro que ha publicado la Universidad Miguel Hernández (UMH) de Elche. Esta es una de las acciones de sensibilización que se enmarcan dentro del convenio suscrito entre la UMH y la Generalitat Valenciana para visibilizar el Objetivo de Desarrollo Sostenible (ODS) número 5: Igualdad de Género, incluido en el Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo.
En concreto, el libro está impulsado por la Unidad de Igualdad de la UMH y por el Área de Cooperación al Desarrollo y Voluntariado del Vicerrectorado de Relaciones Internacionales de la Universidad.

Según ha explicado la directora de la Unidad de Igualdad de la UMH, María José Alarcón, “la formación en materia de igualdad es una de las principales herramientas para combatir las discriminaciones e injusticias que generan las desigualdades entre hombres y mujeres, así como para lograr un futuro mejor y una sociedad más justa”. Según ha señalado, el objetivo de esta publicación es compartir y difundir los contenidos formativos desarrollados en el curso “Necesidad de la igualdad de género para transformar nuestro mundo: el papel de los Objetivos de Desarrollo Sostenible”, que se ha impartido en la UMH durante dos ediciones.

Por su parte, el director del Área de Cooperación al Desarrollo y Voluntariado de la UMH, Juan José Ballesta, ha destacado que “este libro contribuirá notablemente a la difusión del 5º ODS y, con ello, a avanzar en la consecución de un mundo más justo, ya que si no alcanzamos la igualdad de género, la Agenda 2030 de las Naciones Unidas no se cumplirá y el planeta no vivirá la transformación necesaria para ser un mundo justo, sostenible y equitativo”.

La publicación “Necesidad de la igualdad de género para transformar nuestro mundo” estará disponible en las bibliotecas de la UMH y en el Punt d’Atenció i Visibilitat d’Igualtat i Diversitat de la UMH, ubicado en el edificio Altabix del campus de Elche. Además, el libro se enviará a todas las técnicas y técnicos de igualdad de los institutos de la provincia con el objetivo de que sea un material práctico y útil para su labor.

El libro se puede descargar en el siguiente enlace https://bit.ly/2VXYjcq

IV CONCURSO DE CORTOMETRAJES “IGUALDAD EN 1 MINUTO” 2019


26 Març, 2019

 

 

IV Concurso de cortometrajes «Igualdad en 1 minuto»

 

Con motivo del 8 de marzo, Día Internacional de la Mujer, la Universidad Miguel Hernández de Elche, a través de su Unidad de Igualdad y en colaboración con el Vicerrectorado de Cultura y Extensión Universitaria, ha desarrollado una serie de acciones bajo el lema “La UMH por la Igualdad”, cuya finalidad es promover el principio de igualdad de mujeres y hombre.
De entre éstas, se encuentra convocar la segunda edición del concurso «Igualdad en 1 minuto», destinado a la participación de toda la comunidad universitaria.
#UMH8M @UniversidadMH @UMH_igualdad @CulturaUMH

BASES REGULADORAS DE LA CONVOCATORIA DEL
IV CONCURSO DE CORTOMETRAJES “IGUALDAD EN 1 MINUTO” 2019
1. – OBJETO

El objeto de la presente convocatoria que regula estas bases es otorgar premios para la realización de cortometrajes por la igualdad mediante dispositivos móviles.

2. – REQUISITOS DE LAS PERSONAS BENEFICIARIAS Y FORMA DE ACREDITARLAS.

Para optar al siguiente premio a que se refieren las presentes bases reguladoras, la persona solicitante deberá reunir los siguientes requisitos:

2.1 Ser, en el curso académico 2018/2019, persona integrante de la Comunidad Universitaria de la Universidad Miguel Hernández de Elche (Personal de Administración y Servicios, Personal Docente e Investigador o Estudiantado).
2.2 Estar, en el curso académico 2018/2019, inscrito/a en el colectivo Alumni de la Universidad Miguel Hernández de Elche.
2.3 La participación podrá ser individual o grupal. En caso de ser grupal, al menos uno/a de los/las integrantes del grupo debe pertenecer a la Comunidad Universitaria (PAS, PDI, Estudiantado) y/o Alumni de la UMH.
2.4 Cada persona participante podrá presentar a concurso uno o varios trabajos inéditos, siendo necesario que éstos no hayan sido juzgados por otro jurado o tribunal.
2.5 En ningún caso podrán obtener la condición de persona beneficiaria o entidades en quienes concurra alguna de las circunstancias previstas en el art. 13.2 de la Ley 38/2003, General de Subvenciones.

3. – TEMA Y MODALIDAD

3.1 El cortometraje presentado puede adoptar cualquier género audiovisual: documental, reportaje, ficción, videoclip, video arte, etc.
3.2 El tema de la producción audiovisual será identificar la presencia de prácticas y estereotipos machistas en la vida cotidiana y realizar una propuesta de comportamiento igualitario ante dicha situación.
3.3 Las producciones deberán grabarse con dispositivos móviles, pero se permite la edición y post-producción en cualquier otro dispositivo o software. La grabación del video podrá realizarse en horizontal o en vertical, indistintamente.
3.4 La duración de la producción audiovisual no excederá de 1 minuto, incluida la cortinilla, los títulos gráficos y los créditos, si es que estos últimos se desean hacer constar.
3.5 Se puede utilizar cualquier idioma, debiendo presentar el cortometraje subtitulado en castellano o valenciano, en caso de estar producido en otro idioma.
3.6 Los videos deberán presentarse en un formato legible (.avi, mpeg-4, o mov.)

4. – DOTACIÓN DEL PREMIO

4.1. Se establece un primer premio de 500 euros y dos accésits de 250 euros cada uno (la remuneración económica de los premios, estará sujeta a las retenciones tributarias marcadas por la legislación vigente).
4.2. El certamen podrá ser declarado desierto y el fallo del jurado será inapelable al respecto.
4.3. La Comisión de Valoración elaborará una propuesta de resolución de concesión definitiva que notificará a las personas participantes y se concederá un plazo de 10 días hábiles para presentar las alegaciones correspondientes, en su caso. En esta propuesta se indicará el nombre de los cortometrajes ganadores propuestos y el proceso de valoración.
4.4. La dotación económica del premio estará sujeta a la correspondiente retención que establezca la normativa vigente. La concesión de los premios se someterá al procedimiento de concesión de subvenciones regulado en el Título I Cap. I de la Ley 38/2003, de 17 de noviembre, General de Subvenciones, con las especificidades establecidas en las presentes bases.

5. – SOLICITUDES (LUGAR, PLAZO Y DOCUMENTACIÓN)

5.1 Los cortometrajes se entregarán dirigidos al Rector de la Universidad Miguel Hernández de Elche en el Registro General de la Universidad o en registros auxiliares o en registros y oficinas a que se refiere el Art. 38 de la Ley 30/1992, de 26 de noviembre, de Régimen Jurídico de las Administraciones Públicas y del Procedimiento Administrativo Común, en virtud de lo dispuesto en la disposición final séptima, disposición derogatoria única, apartado 2, último párrafo, de la Ley 39/2015, de 1 de octubre, del Procedimiento Administrativo Común de las Administraciones Públicas.
5.2 Con el formulario de solicitud (disponible en el Anexo II de estas Bases) se tiene que aportar la documentación siguiente:
– Fotocopia del DNI (o documento equivalente) de la persona que presenta el cortometraje
– Fotocopias del DNI (o documento equivalente) de todas las personas que integran el grupo
5.3. Los cortometrajes se entregarán en soporte digital no retornable (CD, DVD o pendrive). La comprobación de que estos soportes contienen los trabajos y el nivel de calidad de audio o imagen es el correcto, es responsabilidad de la autoría de los mismos.
5.4 La UMH se reserva el derecho a no admitir a concurso piezas que, según su criterio, no cumplan las condiciones técnicas, artísticas y/o legales exigidas en las bases. Asimismo, se reserva el derecho a descalificar o excluir piezas que la UMH considere que pueden herir sensibilidades.
5.5 Con la entrega de la solicitud, la persona solicitante declara, bajo su responsabilidad lo que sigue:

1) Que acepta las bases de la convocatoria del premio.
2) Que todos los datos incorporados a la solicitud se ajustan a la realidad.
3) Que queda enterada que la inexactitud de las circunstancias declaradas comporta la denegación de la participación.
4) Que no está incursa en ninguna de las circunstancias que recogen los artículos 13 y 34.5 de la Ley 38/2003, de 17 de noviembre, General de Subvenciones.
5) Que autoriza a la Universidad Miguel Hernández de Elche a obtener de las diferentes administraciones públicas los datos académicos, de renta y de patrimonio familiar, y aquellos otros datos que sean necesarios para la valoración y resolución de este premio.
6) Las personas que presentan sus trabajos al concurso han de ser responsables de la originalidad y autoría de la misma.
7) Las canciones, imágenes o textos usados deberán ser propiedad intelectual del o la participante o ser licenciadas con Creative Commons o cualquier otro sistema copy left.
8) La persona o personas participantes asumen el riesgo de que terceras personas tomen medidas contra el vídeo. Asimismo, si se comprobara que se está vulnerando de alguna forma la normativa de propiedad intelectual, el jurado considerará su desestimación.
trabajos presentados, hayan sido premiados, o no.

5.7. El plazo de presentación de solicitudes se abrirá el día siguiente de la fecha de publicación del extracto de esta convocatoria en el Diario Oficial de la Generalitat Valenciana (DOGV) y se cerrará transcurridos 15 días hábiles a contar desde el día siguiente de la publicación en el DOGV (ambos inclusive).

6. – PROCEDIMIENTO DE CONCESIÓN DEL PREMIO

6.1. El procedimiento de concesión del premio es la concurrencia competitiva, de acuerdo con lo establecido en los artículos 22.1 y 23.2.d de la Ley 38/2003, General de Subvenciones.

6.2. La concesión del premio se hace mediante la comparación de los trabajos presentados, con objeto de establecer una prelación entre los mismos según los criterios de valoración fijados en estas bases.

7. – CRITERIOS DE VALORACIÓN

La selección de los cortometrajes se realizará mediante la comparación de las propuestas presentadas en función de los siguientes criterios de valoración por porcentajes:

• La adaptación del cortometraje a la temática planteada y el ingenio para plantear opciones de igualdad de género frente a comportamientos misóginos cotidianos (30 %)
• El ritmo y la capacidad narrativa de la producción de acuerdo a la limitación temporal de un minuto (25 %)
• La originalidad y la experimentación de la producción de acuerdo al género audiovisual escogido (25 %)
• El acabado audiovisual del cortometraje (20 %)

 

Bases completas para imprimir

Mas información sobre la concesión en https://registro.umh.es/?s=cortometrajes

Descargar Cortinillas

 


26 març 2019 Sense comentaris

X Jornadas de Políticas Públicas de Igualdad: las agendas de Paz y Seguridad para las mujeres en el nuevo orden mundial


26 Març, 2019

 
 

La Facultad de Ciencias Sociales y Jurídicas de Orihuela, la Unidad de Igualdad y el Centro de Investigación de Estudios de Género de la Universidad Miguel Hernández han organizado las

X Jornadas de Políticas Públicas de Igualdad: Las agendas de Paz y Seguridad para las mujeres en el nuevo orden mundial

Martes, 26 de marzo, a partir de las 10:00 horas, en el aula 2.1.A 

Edificio Casa del Paso-Salesas del Campus de Orihuela

 

La Organización de esta Jornada articula un foro idóneo para reflexionar sobre los compromisos españoles y debatir y analizar los instrumentos, las medidas y las propuestas que se han articulado en torno a los Objetivos de Desarrollo Sostenible y al modelo de gobernanza europea, además de profundizar en la aportación española.

La temática de esta edición enlaza con la revisión de la Agenda Mujer, Paz y Seguridad de 2015 del Consejo de Seguridad de las Naciones Unidas. Para los organizadores de estas Jornadas, después de quince años de vigencia de la primera Resolución de la Agenda, los resultados no han culminado con las expectativas que despertó en sus orígenes, por lo que se ha tratado de reforzar a través de distintas actuaciones y, por supuesto, en la Agenda 2030.

Durante el simposio, se han organizado diversas conferencias, que se dividirán en dos paneles: “Mujeres y crisis: ¿dónde quedan las políticas de Paz y Seguridad en el nuevo orden mundial?” y “Acción mujeres: algunas reflexiones sobre Paz y Seguridad”. Las ponencias correrán a cargo de expertas en la temática como la ex responsable de culturas ancentrales de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO), Griselda Inés Tolla, o la directora del Centro de Investigación de Estudios de Género (CIEG) de la UMH, Juana Aznar Márquez.

Todas las agendas para la paz y la seguridad, y por extensión las del desarrollo, contienen referencias explícitas al papel que desarrollan las mujeres en los diferentes contextos. La Organización de Naciones Unidas (ONU) y la creación ONU Mujeres sensibiliza y refuerza la idea de que, sin la inclusión activa de las mujeres para la búsqueda de soluciones en los conflictos y sin la protección real de sus derechos, no será posible fraguar una paz duradera.

Las nueve ediciones anteriores de las Jornadas de Políticas Públicas de Igualdad, celebradas en la Facultad de Ciencias Sociales y Jurídicas de Orihuela de la UMH, han constituido un periodo temporal suficiente para consolidar este espacio de debate y de reflexión donde tienen cabida todo tipo de enfoques teóricos, empíricos y metodológicos sobre los estudios de género multidisciplinares.

Las personas asistentes a esta Jornada podrán obtener 0,5 créditos ECTS. La inscripción se puede realizar a través del siguiente enlace

 
 
Programa

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25 març 2019 Sense comentaris

II Edición del Curso ODS: “Necesidad de la igualdad de género para transformar nuestro mundo”


20 Març, 2019
17:00a21:00
22 Març, 2019
16:00a20:00
27 Març, 2019
16:00a20:00
1 Abril, 2019
16:00a20:00
3 Abril, 2019
16:00a20:00
8 Abril, 2019
16:00a20:00

2ª Edición del Curso “Necesidad de la Igualdad de género para transformar nuestro mundo”

Tras la buena acogida de la edición anterior, este año repetimos. Ya está disponible la inscripción en:

Necesidad de la igualdad de género para transformar nuestro mundo

Esta acción forma parte del Programa de Cooperación al Desarrollo y Voluntariado de la UMH que está subvencionado por la Dirección General de Cooperación y Solidaridad, de la Conselleria de Transparencia, Responsabilidad Social, Participación y Cooperación de la Generalitat Valenciana.

La inscripción es gratuita y su admisión se realizará por riguroso orden de inscripción. En el formulario de inscripción deben indicar en el desplegable la etiqueta correspondiente, que es  “COOPERACIÓN AL DESARROLLO Y VOLUNTARIADO.

El curso está incluido en el catálogo de actividades de reconocimiento de créditos por competencias transversales, una vez superado el mismo podrás acudir a los CEGECAS para su tramitación.

   

Inscripciones                        Programa

 

 


15 març 2019 Sense comentaris

#UMH8M – III Jornada LA CIÈNCIA TÉ NOM DE DONA


11 Març, 2019
9:00a14:00

 

Con motivo del 8 de marzo, Día Internacional de la Mujer, la @UniversidadMH y

la @unidaddeigualdadumh os invitan a participar en la

 

III Jornada “La ciencia tiene nombre de Mujer”

 

con el fin de no interferir en la huelga feminista convocada para el 8 de marzo,

la UMH traslada sus actos institucionales al

11 de marzo 2019

Edificio Arenals – Aula 1.7

Programa

El Rector de nuestra Universidad, leerá en la inauguración de la jornada  

el Manifiesto 8M Conmemorativo del Día Internacional de las Mujeres.

 

 

#UMH8M MANIFESTACIÓ VIRTUAL


5 Març, 2019a12 Març, 2019

Desde la Unidad de Igualdad invitamos a las persona que integran la Comunidad Universitaria UMH a manifestar de forma virtual

su apoyo a las mujeres en el Día Internacional de las Mujeres. 8 de marzo

Comparte en tu cuenta de twitter una foto frente al roller con el hashtag #UMH8M

Tu foto aparecerá en UMH8M.UMH.ES 

Entre las personas UMH que participen se sorterán:

3 mochilas camping, 7 chaquetas beisboleras, 4 altavoces bluetooth y 5 mochilas

Podrás encontrar los roller en:

Campus Altea – Edificio Albir

Campus Sant Joan d’Alacant  – Edificio Francisco Javier Balmis

Campus Elche – Edificio Altabix

Campus Orihuela – Las Salesas – Edificio Casa del Paso

Campus Orihuela – EPSO – Edificio Tudemir

 

Bases del concurso

• La organización se reserva el derecho de eliminar de la página http://umh8m.umh.es/ cualquier publicación que no se considere directamente relacionada con la manifestación digital del #UMH8M o resulte ofensiva.
• Podrán publicar imágenes cualquier persona que quiera apoyar la manifestación digital, indistintamente del lugar en el que se realice la fotografía.
• Participarán en el concurso las publicaciones realizadas, por personas pertenecientes a la Comunidad Universitaria UMH y frente a los roller #UMH8M, dispuestos en cualquiera de las 5 sedes UMH.
• La fecha límite para poder participar en el concurso es hasta las 23:59 del viernes 11 de marzo de 2019.

Qüestionari Masculinitat: Enquesta homes estudiants universitats públiques valencianes


13 Febrer, 2019a28 Febrer, 2019

 

Enquesta homes estudiants universitats públiques valencianes

 

Estimats alumnes.

Des de la Universitat Miguel Hernández d’Elx s’està fent un estudi sobre els homes estudiants universitaris valencians per al qual ens demanen col·laboració. A continuació us passem l’enllaç a un qüestionari perquè l’empleneu aquells xics que estudieu en la nostra universitat i teniu 18 o més anys. És completament anònim i les respostes al qüestionari no se cediran a tercers en qualsevol cas. Us demanem que col·laboreu i que contesteu amb la major sinceritat. No us portarà més de 10 minuts. Gràcies

Enllaç enquesta

 

 


13 febrer 2019 Sense comentaris

Dia Internacional de la Dona i la Nena a la Ciència


11 Febrer, 2019

 
 

11 de febrero de 2019. La plena participación de la mujer en todos los campos científicos es indispensable para el desarrollo completo de un país y, para ello, todo sistema educativo de calidad debe impulsar la eliminación de los obstáculos que dificultan el equilibrio entre mujeres y hombres. Así lo reflejaban en 1979 la «Convención sobre la eliminación de todas las formas de discriminación contra la mujer» de Naciones Unidas y la Ley Orgánica para la igualdad efectiva de mujeres y hombres de 22 de marzo de 2007. El camino recorrido desde entonces ha sido largo y positivo, pero nos quedan aún grandes retos que abordar.
En España, el 51% de la población de 20 a 24 años son mujeres y las estudiantes universitarias de Grado representan un 54% sobre la totalidad; también son mayoría en los estudios de Máster. En el desempeño de funciones específicamente investigadoras, la paridad está casi conseguida, con un 49,5% de investigadoras y un 50,6% de técnicas de investigación. No ocurre lo mismo en el caso de los estudios de Doctorado ni en ramas de enseñanza como son las denominadas STEM (Ciencias, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas). Mientras que las estudiantes concentran sus preferencias en Salud y Bienestar y Educación, son mucho más reticentes a cursar estudios en Ingeniería y Arquitectura y, especialmente, en Tecnologías de la Información y Comunicaciones.
Romper los estereotipos y roles de género en las etapas educativas más tempranas es esencial para no condicionar las decisiones que las futuras universitarias tendrán que tomar. Y es aquí donde la comunidad universitaria debe ser proactiva. Tenemos destacadas físicas, químicas, matemáticas e ingenieras en computación. Tenemos investigadoras que son líderes indiscutibles en sus áreas de conocimiento. Pero debemos visibilizarlas y acercarlas más a las niñas si queremos convertirlas en referentes para ellas.
La inclusión de las mujeres impulsa la excelencia científica y aumenta la calidad de los resultados. Más niñas y mujeres en la Ciencia nos brindarán a toda la sociedad soluciones más sólidas, más creativas y más eficientes. Es obligación de la Universidad.

 

 


12 febrer 2019 Sense comentaris

11 Guies per a una docència universitària amb perspectiva de gènere.


30 Gener, 2019
14:00

 

 

 

Les universitats de la Xarxa Vives, entre les quals es troba la Universitat Miguel Hernández (UMH) d’Elx, han publicat una col·lecció d’onze guies per a una docència universitària amb perspectiva de gènere. Aquestes publicacions estan adreçades al professorat i ofereixen recursos

docents per a eliminar la ceguesa al gènere en la docència, la recerca i la gestió universitàries.

L’objectiu de la col·lecció és oferir recursos que permeten al professorat universitari prestar atenció a les dinàmiques de gènere que tenen lloc en l’entorn d’aprenentatge i adoptar mesures que asseguren que s’atén la diversitat d’estudiants. Aquestes guies, en què participen les unitats d’igualtat de les 22 universitats participants en la Xarxa, ofereixen recursos docents per superar la manca de sensibilitat al gènere en els programes de grau i postgrau. A més, l’alumnat podrà així disposar de noves eines per identificar els estereotips, normes i rols socials de gènere, desenvolupar-ne l’esperit crític i adquirir competències que li permetran evitar la ceguesa al gènere en la seua pràctica professional futura.

 

La col·lecció, composta per 11 obres, aplega diferents disciplines i àmbits de coneixement:

Després de reflexionar sobre les implicacions de la ceguesa al gènere en cadascun dels àmbits de coneixement, cada guia inclou una sèrie de pautes per promoure la igualtat i la diversitat en la disciplina en qüestió. Per a fer-ho, les guies inclouen recomanacions i indicacions amb relació als objectius, els continguts, els exemples utilitzats, el llenguatge emprat, les fonts seleccionades, així com mètodes docents i d’avaluació per a la docència de les diferents assignatures que formen part dels currículums formatius a les universitats. A més, cada publicació inclou una secció dedicada a la recerca sensible al gènere.

Aquesta publicació és fruit del Pla de treball 2016-2018 del Grup de Treball en Igualtat de Gènere de la Xarxa Vives. El projecte s’ha desenvolupat en dues fases. En una primera, es va elaborar l’informe La perspectiva de gènere en docència i recerca a les universitats de la Xarxa Vives: situació actual i reptes de futur (2017), que va constatar que la incorporació efectiva de la perspectiva de gènere en la docència universitària seguia sent un repte pendent, malgrat el marc normatiu vigent en els àmbits europeu, estatal i dels territoris de la Xarxa Vives. En resposta a aquesta situació, en una segona fase, s’ha elaborat el recurs Guies per a una docència universitària amb perspectiva de gènere, sota la coordinació de la professora de l’Àrea de Psicologia Social a la Universitat de Girona, Teresa Cabruja; la vicerectora de Responsabilitat Social, Inclusió i Igualtat de la Universitat d’Alacant, M. José Rodríguez Jaume, i la directora de la Unitat d’Igualtat de la Universitat Pompeu Fabra, Tània Verge Mestre.

La Xarxa Vives és una institució sense ànim de lucre que representa i coordina l’acció conjunta de 22 universitats de quatre estats europeus en ensenyament superior, recerca i cultura. La institució impulsa la definició d’estratègies comunes a les universitats dels territoris de parla catalana i, en els darrers anys, a través del Grup de Treball d’Igualtat de Gènere ha dedicat un esforç especial a l’àmbit d’acció de la perspectiva de gènere.

Més informació sobre les Guies per a una docència universitària amb perspectiva de gènere a l’enllaç

Mes informació sobre l’informe La perspectiva de gènere en docència i recerca a les universitats de la Xarxa Vives: situació actual i reptes de futur a l’enllaç 

 

 


30 gener 2019 Sense comentaris

I CONGRESO INTERNACIONAL SOBRE MASCULINIDADES E IGUALDAD: EN BUSCA DE BUENAS PRÁCTICAS DE MASCULINIDADES IGUALITARIAS DESDE EL ÁMBITO DE LA UNIVERSIDAD


4 Abril, 2019a6 Abril, 2019

 

 

 

I CONGRESO INTERNACIONAL SOBRE MASCULINIDADES E IGUALDAD: EN BUSCA DE BUENAS PRÁCTICAS DE MASCULINIDADES IGUALITARIAS DESDE EL ÁMBITO DE LA UNIVERSIDAD

Con este I CONGRESO pretendemos generar un encuentro académico, interdisciplinar, interuniversitario e internacional en sentido amplio (para profesorado, investigadores/as y alumnado) de intercambio de reflexiones teórico-empíricas de los y las profesionales que actualmente se dedican de manera directa y/o transversal a estudiar fenómenos vinculados con la igualdad de género entre mujeres y hombres y específicamente con la identidad masculina desde sus diversas manifestaciones sociales.

Se abordarán temáticas que irán desde la construcción sociocultural de la masculinidad a los procesos de cambio y resistencia frente al ascenso social de las mujeres, llegando hasta cuestiones más concretas vinculadas con la corporalidad y la sexualidad masculina (pornografía, prostitución, trata, etc.) o la violencia de género, la corresponsabilidad, los cuidados y las emociones o el riesgo, la competitividad, etc., como ejes articuladores de las prácticas masculinas de muchos varones.

El objetivo prioritario de este congreso (en el que colaborarán numerosas universidades españolas y extranjeras, empresas y fundaciones, ayuntamientos y mancomunidades, asociaciones de mujeres y de hombres igualitarios, diversos másteres y doctorados de estudios de género, etc.) es celebrar un evento académico internacional enfocado en LOS HOMBRES Y LA IGUALDAD DE GÉNERO. Contamos con el apoyo de otras universidades españolas tales como las de Alicante, de Valencia, de Castellón, de Córdoba, etc.; con Unidades de Igualdad, Institutos de Estudios de Género, asociaciones, empresas, diversas universidades internacionales (Costa Rica, EEUU, Chile, México y Cuba) y con el apoyo del EUROPEAN INSTITUTE FOR GENDER EQUALITY.

 

Más información e inscripciones


23 gener 2019 Sense comentaris